Überlegungen zum Potential unseres Gehirns
Bevor ich einige Gedanken zum Potential des menschlichen Gehirns formuliere stelle ich zwei Links zu den freieren Texten auf meinem persönlichen Weblog voran.
Überlegungen zum Bewußtsein :
http://andreasw.twoday.net/stories/1358902/
Anregungen des Hochbegabten Paul Klee :
http://andreasw.twoday.net/stories/1295716/
In diesen Texten habe ich mir bereits Gedanken zum Thema Geist - Bewußtsein und somit auch zum Thema Gehirn und Intelligenz gemacht.Diese möchte ich hier um die zentralen Thesen des Ian Robertson ergänzen.
Unser evolutionsgeschichtlicher Weg ist gekennzeichnet von Lernprozessen.Ian Robertson(Psychologe und Hirnforscher)
bemerkt hierzu:
"Nur wenige unserer zentralen Verhaltensmerkmale sind genetisch vorprogrammiert.Die Kulturen, die wir durch das geistige Zusammenwirken der Individuen hervorbringen, die Gesellschaften, die aus diesen Kulturen hervorgehen - sie sind die Faktoren, die unser Verhalten determinieren.
Andere Menschen formen unser Gehirn , und wie sie es formen,bestimmt,wie liebevoll oder grausam,wie intelligent oder dumm, wie kreativ oder starr konventionell wir der Welt begegnen."
Hier wird deutlich, daß wir zwar in der Tat genetische Anlagen in uns tragen , die Rolle der Umwelt und natürlich der "Erzieher" aber enorm viel Gewicht hat, wenn es um die Erschließung des geistigen Potentials geht.
"Seien wir daher nicht so engstirnig, die gütige Evolution für all die Übel verantwortlich zu machen die uns bedrücken."
Ian Robertson versteht den Prozeß des Lernens wie einen Abdruck des Erlebten.
So hinterlassen Eltern gleichsam Fingerabdrücke auf dem Gehirn ihrer Kinder.
Bei jeder geistigen Aktivität bilden sich neue Verbindungen zwischen den Nervenzellen.Die Kontaktstelle zwischen zwei Zellen heißt Synapse und diese ist im Schnitt mit 100 anderen Neuronen verknüpft.Unser gesamtes Potential erreicht die unglaubliche Zahl von 100000 Milliarden Verbindungen !!
Durchschnittlich nutzt der Mensch davon gerade mal 10 % .
Hochbegabte haben gerade hier wahrscheinlich Vorteile.
Daher ist es besonders wichtig die geistigen Fähigkeiten sensibel und angemessen zu fördern, ohne dabei die natürlichen Bedürfnisse und Einflüsse auf Kinder dieser Altersstufe auszublenden.
Im Gegenteil die Umgebung sollte meines Erachtens "normal" sein, damit sich ein vernünftiger Erfahrungshorizont bilden kann.
Die Bedeutung von emotionaler Wärme - Liebe , mentalem Fitnesstraining,von zerissenen neuronalen Netzen und Wegen der Reparatur kann man in seinem Buch: "Das Universum in uns" erfahren.
Überlegungen zum Bewußtsein :
http://andreasw.twoday.net/stories/1358902/
Anregungen des Hochbegabten Paul Klee :
http://andreasw.twoday.net/stories/1295716/
In diesen Texten habe ich mir bereits Gedanken zum Thema Geist - Bewußtsein und somit auch zum Thema Gehirn und Intelligenz gemacht.Diese möchte ich hier um die zentralen Thesen des Ian Robertson ergänzen.
Unser evolutionsgeschichtlicher Weg ist gekennzeichnet von Lernprozessen.Ian Robertson(Psychologe und Hirnforscher)
bemerkt hierzu:
"Nur wenige unserer zentralen Verhaltensmerkmale sind genetisch vorprogrammiert.Die Kulturen, die wir durch das geistige Zusammenwirken der Individuen hervorbringen, die Gesellschaften, die aus diesen Kulturen hervorgehen - sie sind die Faktoren, die unser Verhalten determinieren.
Andere Menschen formen unser Gehirn , und wie sie es formen,bestimmt,wie liebevoll oder grausam,wie intelligent oder dumm, wie kreativ oder starr konventionell wir der Welt begegnen."
Hier wird deutlich, daß wir zwar in der Tat genetische Anlagen in uns tragen , die Rolle der Umwelt und natürlich der "Erzieher" aber enorm viel Gewicht hat, wenn es um die Erschließung des geistigen Potentials geht.
"Seien wir daher nicht so engstirnig, die gütige Evolution für all die Übel verantwortlich zu machen die uns bedrücken."
Ian Robertson versteht den Prozeß des Lernens wie einen Abdruck des Erlebten.
So hinterlassen Eltern gleichsam Fingerabdrücke auf dem Gehirn ihrer Kinder.
Bei jeder geistigen Aktivität bilden sich neue Verbindungen zwischen den Nervenzellen.Die Kontaktstelle zwischen zwei Zellen heißt Synapse und diese ist im Schnitt mit 100 anderen Neuronen verknüpft.Unser gesamtes Potential erreicht die unglaubliche Zahl von 100000 Milliarden Verbindungen !!
Durchschnittlich nutzt der Mensch davon gerade mal 10 % .
Hochbegabte haben gerade hier wahrscheinlich Vorteile.
Daher ist es besonders wichtig die geistigen Fähigkeiten sensibel und angemessen zu fördern, ohne dabei die natürlichen Bedürfnisse und Einflüsse auf Kinder dieser Altersstufe auszublenden.
Im Gegenteil die Umgebung sollte meines Erachtens "normal" sein, damit sich ein vernünftiger Erfahrungshorizont bilden kann.
Die Bedeutung von emotionaler Wärme - Liebe , mentalem Fitnesstraining,von zerissenen neuronalen Netzen und Wegen der Reparatur kann man in seinem Buch: "Das Universum in uns" erfahren.
AndreasW - 8. Jan, 17:32
